Projets
Nous nous intéressons à l'analyse, au développement, à l'application et à l'évaluation de systèmes, de techniques et de ressources en vue d'améliorer l'apprentissage humain.
ComHET
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Le projet ComHET (Communauté des Hautes Écoles Techno-pédagogiques) est la nouvelle version du projet HETICE (Hautes Écoles et Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation). L'objectif principal de ComHET est d'encourager l'intégration des outils numériques dans les pratiques des enseignants des Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles, tout en favorisant une approche critique et réfléchie. Le projet vise à augmenter les compétences techno-pédagogiques des participants, quel que soit leur niveau initial.
Le projet HETICE, initié en 1999 par le Ministère de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique, visait à promouvoir l'utilisation pédagogique des Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation (TICE). Initialement, il s'adressait aux enseignants des catégories pédagogiques des Hautes Écoles de la Communauté Française de Belgique. Au fil du temps, le projet s'est élargi pour inclure d'autres catégories comme les domaines économique, paramédical et social.
ComHET, comme HETICE avant lui, est financé par le Fonds Social Européen. Il est géré par le Centre de Recherche sur l'Instrumentation, la Formation et l'Apprentissage (CRIFA) de l'Université de Liège. Le projet ComHET se distingue par un processus de design participatif entre l'équipe universitaire du CRIFA et 14 Hautes Écoles partenaires. Cette collaboration permet une construction participative des actions de formation et de partage d'expériences, basée sur une analyse régulière des besoins des enseignants.
Les actions proposées par ComHET incluent des événements de formation et de partage sur des sujets qui lient technologies et pédagogie. Ces activités, dont les thématiques évoluent selon les besoins, sont accessibles gratuitement aux Hautes Écoles de la Fédération Wallonie-Bruxelles. Elles peuvent se dérouler en présentiel ou à distance (par exemple, via des webinaires). Depuis 2022, les activités en présentiel ont lieu en "zone Wallonie", telle que définie par le Fonds Social Européen. Des personnes-relais sont désignées au sein des Hautes Écoles partenaires pour travailler avec les chercheurs-formateurs du CRIFA.
École Numérique
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Le Plan “École Numérique”, développé dans plan “Digital Wallonia 4 Education” et opérationnalisé par le Service public de Wallonie (SPW), vise à équiper les écoles du territoire wallon en équipement numérique éducatif et/ou en connectivité. Afin d’accompagner les écoles dans l’intégration du numérique au sein de leurs pratiques et de soutenir les enseignants dans l’appropriation du matériel qu’ils reçoivent, le SPW a mandaté depuis plusieurs années notre service de recherche pour différentes missions :
- La création et la mise à jour d’une banque de ressources pédagogiques à destination des enseignants, en lien avec le référentiel Formation Manuel Technique, Technologique et Numérique (FMTTN). Ces ressources prennent la forme d'activités pédagogiques adaptées aux besoins des enseignants et des élèves.
- La production de capsules vidéo de vulgarisation (ex. TVI, intégration des tablettes et chromebooks, robots éducatifs, etc.)
- L’organisation et l’animation de webinaires thématiques (ex. Cybersécurité, pensée informatique et algorithmique, intelligence artificielle (IA), etc.)
- La conception de “kits de démarrage” visant une exploitation efficace de divers outils numériques
- L’accompagnement des équipes pédagogiques dans leur rédaction et dépôt d’un dossier de demande d’équipement sur la plateforme du SPW.
Grâce à ces actions, le projet “École Numérique-Accompagnement” contribue à enrichir les pratiques pédagogiques et à accompagner les enseignants dans la transformation numérique de l’éducation.
